本文摘要：由于篇幅限制，本文只能展示部门内容，想要领取15篇满分作文（PDF版，可打印），请点击右上角关注我们，私信回复：初中英语接待订阅初中英语写作精品课。专栏包罗20篇初中英语必考话题写作，购置赠送PDF版，可直接打印学习。《英语周报》初中英语书面表达满分秘笈★考什么？1. 语言能力。详细来说就是考察学生运用书面语言表达看法、意图和情感等的能力。 它需要学生具备一定的语言知识(词汇、语法、语篇知识)及准确明白他人、得体表达自己的语用知识。2. 思维品质。

由于篇幅限制，本文只能展示部门内容，想要领取15篇满分作文（PDF版，可打印），请点击右上角关注我们，私信回复：初中英语接待订阅初中英语写作精品课。专栏包罗20篇初中英语必考话题写作，购置赠送PDF版，可直接打印学习。《英语周报》初中英语书面表达满分秘笈★考什么？1. 语言能力。详细来说就是考察学生运用书面语言表达看法、意图和情感等的能力。

它需要学生具备一定的语言知识(词汇、语法、语篇知识)及准确明白他人、得体表达自己的语用知识。2. 思维品质。

也就是考察学生的思维在逻辑性、批判性、缔造性等方面的能力和水平。目的是让学生能辨析语言和文化中的详细现象，梳理、归纳综合信息，建构新观点，分析、推断信息的逻辑关系，正确评判种种思想看法，缔造性地表达自己的看法，具备多元思维的意识和创新思维的能力。

3. 文化意识。即考察学生用英语先容中国优秀传统文化、美德、习俗等，用英语讲好家国故事。★课标对"写"的五级目的要求是什么？《义务教育英语课程尺度》对"写"的五级目的要求为：1. 能凭据写作要求，收集、准备素材。

2. 能独立起草漫笔、短信等，并在教师的指导下举行修改。3. 能使用常见的毗连词表现顺序和逻辑关系。4. 能简朴形貌人物或事件。5. 能凭据图示或表格写出简朴的段落或操作说明。

★近年来它的命制有何特点？1. 考察学生的思辨能力及文化品质的命题逐年增多。2. 命题多数为半开放式，话题多与学生生活密切相关，如小我私家情况，家庭、朋侪与周围的人，节沐日运动，学校，人际来往，小我私家兴趣，日常运动，计划与摆设，卫生与康健，世界与情况等。

3. 命题多数有用英语外交的须要性，如给英语国家的网友、笔友发电子邮件，校英语广播站专栏征文，英语演讲，某英文杂志征稿，在某英文网站上发帖、回帖等。因此写作时，语言不仅要准确、流利，还要得体。4. 体裁以说明文、应用文居多，记叙文、议论文次之。

5. 提示方式有表格、思维导图、文字、图文提示等，它们为学生构想文章整体结构提供了线索。6. 评分要求也越来越高，好比内容要点是否齐全，结构是否合理，语言是否流通等。★课标中"五级写作评分尺度"详细是如何形貌的？以下为"五级写作评分尺度"样例(以满分20分为例)第五档(18-20分)：很好地完成了划定的写作任务。

包罗所有内容要点，结构完整，语句流通，意思清楚、连贯。使用较为富厚的语法结构和词汇，语法和词汇错误少少，花样正确，书写规范。第四档(14-17分)：较好地完成了划定的写作任务。

基本上包罗所有内容要点，结构较为完整，语句完整，意思清楚。语法结构和词汇错误较少，花样基本正确，书写较为规范。

第三档(10-13分)：基本上完成了划定的写作任务。包罗主要内容要点，结构欠完整，少数语句不通顺，意思基本清楚。语法结构和词汇错误较多，花样基本正确，书写基本规范。

第二档(6-9分)：未能按要求完陋习定的写作任务。只包罗少数内容要点，结构不完整，多数语句欠完整，意思不够清楚。语法结构和词汇错误较多，影响明白，花样不够正确，书写欠规范。

第一档(0-5分)：未能按要求完陋习定的写作任务。只写出个体要点，结构不完整，多数语句不完整或意思不明，语法和词汇错误许多，书写不规范。

课标中提供的这份样例，化繁为简，就是要在内容，结构，语言三个方面举行思量。内容要点应该齐全，结构应该完整，语言不仅要关注它的准确性、还要关注它的流利性和得体性。★书写案例评卷时，如果书写较差、不工致，影响阅卷老师辨识，分数会降低一个档次。高考对书写的要求更高，因此，同学们平时就应该养成良好的习惯，打下坚实的基础。

以下展示优秀书写和不规范案例：1. 优秀书写案例2. 不规范案例(字母悬空，横跨尺度线)★分话题写作专项训练小我私家情况&家庭、朋侪与周围的人A某国际学校拟举行第一届英语口语大赛，现正在招募志愿者。如果你是韩一诺，你希望成为其中的一员。

请凭据以下表格提示给该校卖力人——来自美国的Mr. Smith写一封自荐信。提示：要求：1. 内容须包罗表格中所有提示信息，可适当发挥；2. 语言流通，意思连贯，条理清楚，书写规范；3. 词数：100—130。信的花样、开头和末端已给出，不计入总词数。Dear Mr. Smith,I'm Han Yinuo. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I'm looking forward to your reply.Yours,Han YinuoB同学们，在我们发展的路上，总有一些人影响并改变着我们。

他们的一个微笑，一个眼神，一声问候……都市让我们改变，并受益终身。本周你校要举行一次题为"The person who impressed me a lot (让我印象深刻)"的英语演讲角逐。如果你有兴趣到场，请写一篇漫笔为你的演讲做准备。要求：1. 内容完整，结构清晰，语言流通；2. 文中不得泛起真实的校名，姓名等小我私家信息；3. 词数：不少于100。

漫笔的开头和末端已给出，不计入总词数。The person who impressed me a lotHello, everyone! There are many people in my life.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________That's all. Thank you!日常运动&学校A劳逸联合，学习才气事半功倍。

平时放学后你是怎么放松自己的呢？本周英语角就此话题展开讨论，请你凭据以下提示写一篇漫笔为你的讲话做准备。提示：1. 放松方式；2. 获得哪些益处。要求：1. 紧扣主题，语言表达要准确，语意要通顺、连贯；2. 词数：不少于100。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B最近你校就"该不应推迟中小学早上上学时间"举行了问卷观察，其中有92%的同学表现赞成。

如果你是问卷观察卖力人，请你凭据下图提示，写一篇漫笔说明你校的观察效果并论述赞成的理由，然后揭晓在你校英文网站上。要求：1. 内容须包罗所有提示信息；2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；3. 请勿在文中泛起真实的信息；4. 词数：100—130。漫笔的开头已给出，不计入总词数。参考词汇：延迟delay；有效地efficientlyOur school did a survey to ask if the school should delay the time school starts in the morning. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________情感与情绪&人际来往A如果你是刘瑞，你的美国笔友Janet微信和你探讨有关人际来往的话题，请你凭据她给你的留言给她回复信息。

Hi, Liu Rui! Recently, I have problems with my best friend Lisa. Sometimes, she is angry with me for no reason or sometimes she doesn't say a word to me but I don't know why. Now I'm confused (疑惑的) about it. What should I do?要求：1. 给出建议时要条理清晰、语言流通、用词准确；2. 词数：100—130。漫笔的开头和末端已给出，不计入总词数。Hey, Janet! I can understand you. Sometimes I also have such a problem. I think it's normal in our daily life. Here's my advice.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________That's my advice. I hope it will help you.B有些怙恃在该陪同孩子的时候，却选择着迷于网络世界，反面孩子去交流，这其实是一种"冷暴力"。

今天英语课上老师给你们出现了下面这幅漫画，要求你们写一篇漫笔形貌漫画，论述你对此现象的看法并给出建议。要求：1. 发挥合理想象，形貌图片；2. 语言流通，用词准确，逻辑合理；3. 词数：不少于130。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________节沐日运动白色的粉笔末，一点点飘落，染白了老师的头发，却成就了学生。如果今天是教师节，你们班用自己的方式为老师送上了祝福。

请凭据下列图片提示，写一篇漫笔，先容你们班是如何庆祝教师节的，并揭晓在你校英文网站上。要求：1. 内容须包罗图片中的所有信息，可适当发挥；2. 语言表达要准确，语意要通顺、连贯；3. 词数：不少于100。漫笔的开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：班长 monitorToday is Teachers' Day. Our class celebrated it in our own way.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________卫生与康健康健的身体是学生学习的重要保障，但现在的电子产物占据了学生磨炼的时间，快餐食品直接给学生的康健带来了危害。如果你是你校英语广播站的小记者，请你凭据下面的思维导图，以"Rules for a healthy life" 为题写一篇漫笔作为播音稿向全校学生先容康健的生活方式。要求：1. 内容须包罗思维导图中的所有信息，可适当增补细节；2. 语言流通，条理明白；3. 词数：100—130。

漫笔的开头和末端已给出，不计入总词数。Rules for a healthy lifeHey, friends. We all want to keep healthy but some of us don't know how to keep healthy. Here are four rules for a healthy life.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________That's all. Thank you for your listening!宁静与救护作为中学生，我们应该时时规范自身行为，掩护小我私家宁静。如果你校英文网站就"How do we protect ourselves?"这一话题发帖，征集建议。

请你凭据以下提示写一篇漫笔举行跟帖回复。提示：1. 遵守校规校纪，防止意外发生；2. 慎重结交，特别是网上结交更要审慎；3. 反面生疏人说话；4. 晚上不要独自一人在外停留。要求：1. 内容须包罗所有提示信息，可适当发挥；2. 句子连贯，语意通顺，书写规范；3. 词数：不少于100。

漫笔的开头已给出，不计入总词数。How do we protect ourselves?As middle school students, it's very important for us to protect ourselves in our daily life. But how do we protect ourselves? Here's my advice.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________计划与摆设暑假马上来临了，你班同学暑假都有什么计划与摆设呢？作为英语科代表，你对此做了一项观察，效果如图(饼状图)。请你写一篇漫笔说明观察效果并谈谈你的计划及理由，然后在下节英语课上作汇报。

要求：1. 形貌图表，可增加细节；2. 语言表达要准确，语意要通顺、连贯；3. 词数：100—130。漫笔的开头已给出，不计入总词数。Hello, everyone! I did a survey of our classmates' plans for the summer holidays. Here are the results.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________语言学习如果你是牛莉，你这一年来英语学习进步很大，同学们都想向你取经，因此英语老师让你在下节英语课上分享你学习英语的履历。

请你写一篇漫笔为你的讲话做准备。提示：1. 学习难题有哪些？2. 接纳什么方法提高的？要求：1. 语言表达要准确，语意要通顺、连贯；2. 词数：100—130。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________世界与情况地球是生命的摇篮，脱离她我们将无法生存。

然而，随着社会的快速生长，人类为了满足自己日益增长的物质生活需求，正一步步摧毁我们的家园。我们必须面临现实，接纳行动掩护情况。

请写一篇题为"Let's do something to protect the environment!"的宣传稿呼吁宽大师生掩护情况，并张贴在你校英语宣传栏内。提示：1. 淘汰使用塑料制品；2. 绿色出行；3. 治理垃圾；4. …… (至少增补一种方法)要求：1. 内容须包罗所有提示要点，可适当发挥；2. 逻辑合理，语言得体；3. 词数：90左右。漫笔的开头和末端已给出，不计入总词数。

参考词汇：垃圾桶 rubbish bin；分类 sortLet's do something to protect the environment!Hello, everyone! Today there is more and more pollution and the environment is becoming worse and worse. So we have to do something to protect the environment. Here are some ways.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I believe if everyone makes an effort, the environment will become better and better.自然你校英语社团上周组织了一次关于“公寓里养宠物的利与弊”的辩说会。如果你是辩说会卖力人，请你凭据表格提示写一篇漫笔，先容辩说会的情况，并表达自己的看法，揭晓在某英语杂志专栏Focus上，以便和其他同学做进一步交流。要求：1. 内容须包罗表格中的所有提示信息，可适当增加细节；2. 语言表达准确，逻辑清楚，条理明白；3. 词数：100—130。

漫笔的开头已给出，不计入总词数。参考词汇：小便 pee；大便 poopLast week the members in our English club had a discussion about whether people living in an apartment should keep pets.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________故事与诗歌A为了宣传和弘扬中国优秀传统文化，你校每周都举行英语故事会。本周的英语故事会又快到了，请你凭据下列图片提示，写一篇漫笔讲述《精卫填海》这一神话故事并写出你从中受到的启示，为你的讲话做准备。

要求：1. 内容须包罗图片中的所有信息；2. 语言表达要准确，语意要通顺、连贯；3. 词数：100—130。漫笔的开头已给出，不计入总词数。Once upon a time, there was a little girl called Nuwa. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B你校最近要举行一次英文写作大赛，形式很特别，是让同学们阅读下面这首歌曲的一部门歌词，然后写出你对这部门歌词的明白以及你的感悟。

如果你对此很感兴趣，请写一篇漫笔参赛。I Believe I Can FlyI used to think that I could not go onAnd life was nothing but an awful song...I believe I can flyI believe I can touch the skyI think about it every night and daySpread my wings and fly away...要求：1. 语言表达要准确，语意要通顺、连贯；2. 词数：80—100。

漫笔的开头已给出，不计入总词数。I Believe I Can Fly is a nice song by R. Kelly. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________由于篇幅限制，本文只能展示部门内容，想要领取15篇满分作文（PDF版，可打印），请点击右上角关注我们，私信回复：初中英语请记得关注、点赞、转发、收藏。

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